实验小学四年级古诗词积累(竞赛卷)

小学古诗词积累竞赛方案(怎么写'古诗文大赛'的活动方案)

1.怎么写'古诗文大赛'的活动方案

分析:

一、由于主要参与者是学生,爱情、理想主题应该比较合适;

二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性,为了补救这一点,必须让诗词跟其他艺术门类结合起来;

三、关于参与性高这一点:我想一个班级至少有30人以上吧,所以最好设计为多层次的参与。

具体形式的建议:

一、诗词主题表演。例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点,可以设计为简单的四幕诗剧,除了陆游自己写的两首诗,还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本。让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色,进行表演。

二、集体猜诗迷。先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学,但不能说出女同学的名字,也不能在诗中明显地指实某一女生。然后让同学们竞猜投票,如果票数最多的女生就是被赠诗的女生,那么女生就成为下一轮的赠诗手,赠一首诗给某男生,具体要求同上,但是不能回赠给先前的男同学。如此下去,凡是赠过诗的都不能被人赠诗。倘若同学们没猜中,那么就击鼓传球吧,轮着谁谁当赠诗手。要是同学们的即兴写作不过关的话,可以事先让大家准备准备。

三、吹球传诗。这是个更疯的玩法,有点危险性,主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。具体如下:让同学们坐一圈,中间一人负责给气球打气,不停地打。然后同学们按顺序一人作一句诗,要求押韵,并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同(或者同韵,降低难度)。吟出了诗句就可以把气球传到下一位。若是哪一位仁兄迟迟不能续句,那就……“砰!”很爽。然后被“砰”的仁兄负责打气球,传诗的方向逆过来,如此类推。为了防止一些仁兄恶意持球,还可以改为双人持球形式,就是:A持球,续句成功后轮到B开始续句,这时事A、B同时持球(爆了一起爽),直到B也续句成功后,A才可以放手,轮到C开始续句,并由B、C共同持球。

从最文雅到最疯的玩法各列举一个,其实可以想的点子还很多。至于具体流程的话,还是定了活动形式之后再拟吧。

2.小学古诗词积累竞赛试题和答案补充:1、儿童相见不相识,()b 爱

太长了。

1、儿童相见不相识,( )。 2、白发三千丈,( )。

3、( ),早有蜻蜓立上头。 4、( ),二月春风似剪刀。

5、接天莲叶无穷碧,( )。 6、( ),欲饮琵琶马上催。

7、柴门闻犬吠,( )。 8、( ),天下谁人不识君? 9、( ),孤帆一片日边来。

10、( ),只是近黄昏。 11、昼出耘田夜绩麻,( )。

12、野旷天低树,( )。 13、( ),明月何时照我还。

14、日出江花红胜火,( )。 15、停车坐爱枫林晚,( )。

16、人有悲欢离合,( )。 二.按古诗内容填空。

1。 在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中,描写劳动人民的艰苦生活,反映作者对劳动人民同情的诗句是( )。

常用来说明“站得高,望得远”的诗句是( )。运用夸张手法描写的诗句是( )。

形容“箭法高超”的诗句是( 林暗草惊风,将*夜引弓)。 2.新春佳节,一派喜庆的气氛,人们也异常喜悦,用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日,如燃放鞭炮等,正如(王安石 )所写的《元日 》:的爆竹身中一岁除 ,春风送暖入屠苏 。

千门万户曈曈日 ,总把新桃换旧符 。 3.西湖美景闻名天下,下阵雨时的西湖更是别有一番景色。

北宋诗人苏轼就曾写下诗句 , 。 , 。

三.请把左右两部分相关的内容用线连起来。 野旷天低树 苏轼 《竹里馆》 万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》 明月来相照 王维 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》 报得三春晖 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》 同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》 水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》 迟日江山雨,春风花草香。

夏季 诗 仙 杜 甫 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 春季 诗 圣 李 白 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

冬季 诗 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 秋季 山水诗人 李 贺 边塞诗人 王昌龄 四.古往今来,咏月的诗句真是多得数不胜数,有不少已成为脍炙人口的名句,你能根据上下文,写出有关诗句吗? 1. ,江枫渔火对愁眠。

2.举头望明月, 。 3. ,人约黄昏后。

4. ,对影成三人。 5秦时明月汉时关, 。

6. ,夜泊秦淮近酒家。 写出其他的咏月的诗句吗?试试看。

1. 。 2. 。

五、按要求写诗句。(各写一句)(20分) 1写春景的: 暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞 2、写夏景的:别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明 3、写秋景的: 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

4、写冬景的: 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 5、写梅花的: 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

6、写兰花的: 山中兰叶径,城外李桃园。 岂知人事静,不觉鸟啼喧。

7、写竹子的: 血染斑斑成锦纹,昔年遗恨至今存。分明知是湘妃泣,何忍将身卧泪痕。

”——唐•杜牧《斑竹简簟》 10、写爱国的: 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。 11、写思乡的: 月是故乡明,露从今夜白。

12、写送别的: 此地一为别,孤蓬万里征。与君离别意,同是宦游人。

13、写友情的: 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 14、写长江的: 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

15、写黄河的: 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 16、写泰山的: 会当凌绝顶,一览众山小。

17、写华山的:天下名山众,/惟此最险峻。/名山各千秋,/惟此多神韵 18、写庐山的: 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

19、写黄山的: 柔情最是黄山梦,仙客东来自在成 20、写边塞风光的:大漠孤烟直 长河落日圆 六、附加题(如果答完了上面的题,还有时间的话,就请你完成这些练习) (一) 古诗百花园:(填花名) 1•忽如一夜春风来,千树万树 开。 2• 潭水深千尺,不及汪伦送我情。

3•待到重阳日,还来就 。 4•接天莲叶无穷碧,映日 别样红。

5•借问酒家何处有?牧童遥指 村。 (二)古诗七彩园:(填色彩) 1•春色满园关不住,一枝 杏出墙来。

2•山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3•等闲识得东风面,万 千 总是春。 4•春风又 江南岸,明月何时照我还? 5• 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。

(三)古诗动物园:(填动物) 1•小荷才露尖尖角,早有 立上头。 2•江上往来人,但爱 美。

3•两个 鸣翠柳,一行 上青天。 4•两岸 声啼不住,轻舟已过万重山。

5•竹外桃花三两枝,春江水暖 先知。 6•蒌蒿满地芦芽短,正是 欲上时。

7•柴门闻 吠,风雪夜归人。 8•牧童骑 ,歌声振林樾。

1、积累题。请将古诗词补充完整。

(10分) ①少壮不努力,_______________________。(汉乐府《长歌行》) ②欲穷千里目,_______________________。

(王之涣《登鹳鹊楼》) ③野旷天低树,_______________________。(孟浩然《宿建德江》) ④洛阳亲友如相问,_______________________。

(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) ⑤劝君更尽一杯酒,______________________。 (王维《送元二使安西》) ⑥独在异乡为异客,______________________。

(王维《九月九日忆山东史弟》) ⑦天门中断楚江开,______________________。(李白《望天门山》) ⑧孤帆远影碧空尽,_________________________。

(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) ⑨随风潜入夜,_。

3.小学生汉字规范书写大赛常见古诗词积累

1.如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》)

2.言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》)

3.它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)

4.投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》)

5.靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)

6.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原(离骚》)

7.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

8.吾不能变心以从俗兮,团将愁苦而终穷。(屈原《涉江》)

9.尺有所短,寸有所长。(《楚辞·卜居》)

10.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(楚辞(离骚》)

11.其曲弥高,其和弥寡。(宋玉(对楚王问》)

12.满招损,谦受益。(《尚书》)

13.欲加之罪,何患无辞。(《左传·僖公十年》)

14.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)

15.辅车相依,唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)

16.武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。(《左传·僖公三十二年至三十三年》)

17.前事不忘,后事之师。(《战国策·赵策))

18.亡羊补牢,犹未迟也。(《战国策·楚策》)

19.知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

20.千里之行,始于足下。(《老子·六十四章))

21.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子·五十八章))

22.天网恢恢,疏而不漏。(《老子·七十三章))

23.知人者智,自知者明。(《老子))

24.物以类聚,人以群分。(《易经))

25.工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)

26.往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子))

27.己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)

28.三*可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)

29.学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为*》)

30.学而不厌,诲人不倦。(《论语·述两》)

31.君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语·述而》)1.如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》)

2.言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》)

3.它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)

4.投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》)

5.靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)

6.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原(离骚》)

7.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

8.吾不能变心以从俗兮,团将愁苦而终穷。(屈原《涉江》)

9.尺有所短,寸有所长。(《楚辞·卜居》)

10.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(楚辞(离骚》)

11.其曲弥高,其和弥寡。(宋玉(对楚王问》)

12.满招损,谦受益。(《尚书》)

13.欲加之罪,何患无辞。(《左传·僖公十年》)

14.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)

15.辅车相依,唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)

16.武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。(《左传·僖公三十二年至三十三年》)

17.前事不忘,后事之师。(《战国策·赵策))

18.亡羊补牢,犹未迟也。(《战国策·楚策》)

19.知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

20.千里之行,始于足下。(《老子·六十四章))

21.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子·五十八章))

22.天网恢恢,疏而不漏。(《老子·七十三章))

23.知人者智,自知者明。(《老子))

24.物以类聚,人以群分。(《易经))

25.工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)

26.往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子))

27.己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)

28.三*可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)

29.学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为*》)

30.学而不厌,诲人不倦。(《论语·述两》)

31.君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语·述而》)

小学古诗词积累竞赛方案

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