九下人教版语文古诗词鉴赏(九年级下册课外古诗赏析)

1.九年级下册课外古诗赏析

九九九九年级年级年级年级下下下下册课外古诗词赏析册课外古诗词赏析册课外古诗词赏析册课外古诗词赏析 1、、、、从军行从军行从军行从军行 〖唐〗杨炯 烽火照西京,心中自不平。

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜作一书生。 【导读】 这首诗描写一位书生从军边塞,抵御外患的全过程。

写战斗,激烈悲壮,有声有色;写感慨,情真意切,出自内心。行文明快流畅,风格刚健雄浑。

【注释】 1.从军行:为乐府《相和歌·平调曲》旧题,多写军旅生活。 2.西京:长安。

3.牙璋:古代发兵所用之兵符,分为两块,相合处呈牙状,朝廷和主帅各执其半。 4.凤阙:皇宫。

汉建章宫的圆阙上有金凤,故以凤阙指皇宫。 5.龙城:汉代匈奴聚会祭天之处,此处指匈奴汇聚处。

6.凋:暗淡,模糊。 7.百夫长:一百个士兵的头目,泛指下级军官。

【译文】 报警的烽火传到了长安, 壮士的心怀哪能够平静。 调兵的符令刚出了宫门, 将军的骑士就直捣龙城。

雪搅昏天军旗褪了彩色, 风狂刮的声音裹着鼓声。 我宁作百夫长冲锋陷阵, 谁还耐守笔砚做个书生。

【作者简介】 初唐四杰之一。擅长五律,其边塞诗写得雄浑刚健,有《盈川集》。

唐汝询曰:“此盈川抱才不遇而发愤于从军也,不平之感者,正以朝廷尊宠武臣,使穷深入,虽未免风雪之苦,而有茅士之封,是百夫之长胜吾辈矣。” 杨炯与王勃、卢照邻共同反对宫体诗风,主张“骨气”“刚健”的文风。

他的诗也如“四杰”其他诗一样,在内容和艺术风格上以突破齐梁“宫体”诗风为特色,在诗歌发展史上起到承前启后的作用。他的诗篇不多,所写《从军行》等几首边塞诗,均表现出了雄健风格。

【赏析】 这首诗借用乐府旧题“从军行”,描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字,既揭示出人物的心理活动,又渲染了环境气氛,笔力极其雄劲。

前两句写边报传来,激起了志士的爱国热情。诗人并不直接说明军情紧急,却说“烽火照西京”,通过“烽火”这一形象化的景物,把军情的紧急表现出来了。

一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”,是由烽火而引起的,国家兴亡,匹夫有责,他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。

一个“自”字,表现了书生那种由衷的爱国激情,写出了人物的精神境界。首二句交待了整个事件展开的背景。

第三句“牙璋辞凤阙”,描写军队辞京出师的情景。“牙璋”是皇帝调兵的符信,分凹凸两块,分别掌握在皇帝和主将手中。

“凤阙”是皇宫的代称。这里,诗人用“牙璋”、“凤阙”两词,显得典雅、稳重,既说明出征将士怀有崇高的使命,又显示出师场面的隆重和庄严。

第四句“铁骑绕龙城”,显然唐军已经神速地到达前线,并把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”、“龙城”相对,渲染出龙争虎斗的战争气氛。

一个“绕”字,又形象地写出了唐军包围敌人的军事态势。五六两句开始写战斗,诗人却没有从正面着笔,而是通过景物描写进行烘托。

“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”,前句从人的视觉出发:大雪弥漫,遮天蔽日,使军旗上的彩画都显得黯然失色;后句从人的听觉出发:狂风呼啸,与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗,有声有色,各臻其妙。

诗人别具机抒,以象征军队的“旗”和“鼓”,表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。诗的最后两句:“宁为百夫长,胜作一书生。”

直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。艰苦激烈的战斗,更增添了他对这种不平凡的生活的热爱,宁愿做个下级军官驰骋沙场,为保卫边疆而战,也不愿作置身书斋的书生。

表达了诗人忠贞的报国之心。 这首短诗,写出书生投笔从戎,出塞参战的全过程。

能把如此丰富的内容,浓缩在有限的篇幅里,可见诗人的艺术功力。首先诗人抓住整个过程中最有代表性的片断,作了形象概括的描写,至于书生是怎样投笔从戎的,他又是怎样告别父老妻室的,一路上行军的情况怎样,……诗人一概略去不写其次,诗采取了跳跃式的结构,从一个典型场景跳到另一个典型场景,跳跃式地发展前进。

如第三句刚写了辞京,第四句就已经包围了敌人,接着又展示了激烈战斗的场面。然而这种跳跃是十分自然的,每一个跨度之间又给人留下了丰富的想象余地。

同时,这种跳跃式的结构,使诗歌具有明快的节奏,如山崖上飞流惊湍,给人一种一气直下、一往无前的气势,有力地突现出书生强烈的爱国激情和唐军将士气壮山河的精神面貌。 初唐四杰很不满当时纤丽绮靡的诗风,他们曾在诗歌的内容和形式上作过颇有成效的开拓和创新,杨炯此诗的风格就很雄浑刚健,慷慨激昂。

尤其是这样一首描写金鼓杀伐之事的诗篇,却用具有严格规矩的律诗形式来写,很不简单。律诗一般只要求中间两联对仗,这首诗除第一联外,三联皆对。

不仅句与句对,而且同一句中也对,如“牙璋”对“凤阙”,“铁骑”对“龙城”。整齐的对仗,使诗更有节奏和气势,这在诗风绮靡的初唐诗坛上是很难能可贵的。

是唐诗的亮点。

2.跪求人教版语文九年级上下册古诗名句赏析汇总

遡游从之,宛若水中央 诗经 蒹葭 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

诗经 渡易歌 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 屈原 离骚 长太息以掩涕兮,哀民生之多坚。

屈原 离骚 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 屈原 离骚 竹竿何袅袅,鱼尾何簁簁。

卓文君 白头呤 河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。

古诗十九首 迢迢牵牛星 少壮不努力,老大徒伤悲。 汉乐府 长歌行 枯桑知天风,海水知天寒。

汉乐府 饮马长城窟行 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。何以解忧,唯有杜康。

月明星稀,绕树三匝,何枝可依?山不在高,海不厌深。 曹操 短歌行 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

曹操 观沧海 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 曹操 龟虽寿 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。

明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。 曹丕 短歌行 高树多悲风,朝日照北林。

曹植 杂诗其一 仰手接飞猿,府身散马蹄。捐躯赴国难,视死忽如归。

曹植 白马篇 利剑不在掌,结友何须多? 曹植 野田黄雀行 明月照高楼,流光正徘徊。 曹植 七哀诗 振衣千仞冈,濯足万里流。

左思 咏史 少无适俗韵,性本爱丘山。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。暧暧远人村,依依墟里烟。

陶渊明 归田园居 采菊东篱下,悠然见南山。 陶渊明 饮酒 池塘生春草,园柳变鸣禽。

谢灵运 登池上楼 江南无所有,聊赠一枝梅。 陆凯 赠范晔诗 精卫衔其木,将以填沧海。

陶渊明 读《山海经》 余霞散成绮,澄江静如练。 谢眺 晚登三山望京邑 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

王籍 入若耶溪 含情出户脚无力,拾得杨花泪沾臆。春去秋来双燕子,愿衔杨花入窠里。

胡太后 杨白花 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 南北民歌 敕勒歌 暗牖悬蛛网,空梁落燕泥。

薜道衡 昔昔盐 居高声自远,非是籍秋风。 虞世南 咏蝉 露重飞难进,风多响易沉。

无人信高洁,谁为表予心。 骆宾王 在狱咏蝉 海内存知己,天涯若比邻。

王勃 送杜少俯之任蜀州 少小季家老大回,乡音无改鬓毛衰。 贺知章 回乡偶书 不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀。

贺知章 咏柳 春江潮水连海平,海上明月共潮生。人生代代无穷已,江月年年只相似。

星夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。 张若虚 春江花月夜 前不见古人,后不见来者。

念天地不悠悠,独怆然而涕下。 陈子昂 登幽州台歌 海上生明月,天涯共此时。

张九龄 望月怀乡 欲穷千里目,更上一层楼。 王之涣 登黄鹤楼 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

王之涣 凉州词 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 孟浩然 临洞庭 秦时明月汉时关,万里长征人未还。

王昌龄 出塞 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 王昌龄 芙蓉楼送辛渐 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

王翰 凉州词 劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人。 王维 送元二使安西 大漠孤烟直,长河落日园。

王维 使至塞上 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 崔颢 黄鹤楼 举头望明月,低头思故乡。

李白 静夜思 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 李白 赠汪伦。

3.人教版九年级下册语文古诗词

这是人教版的

从军行

杨炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

月下独酌

李白

花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。

月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分散。

永结无情游,相期邈云汉。

羌村三首(之三)

杜甫

群鸡正乱叫,客至鸡斗争。驱鸡上树木,始闻叩柴荆。

父老四五人,问我久远行。手中各有携,倾榼浊复清。

“莫辞酒味薄,黍地无人耕。兵戈既未息,儿童尽东征。”

请为父老歌,艰难愧深情。歌罢仰天看,四座泪纵横。

登楼 杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁父吟》。

走马川行奉送封大夫出师西征 岑参

君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料如短兵不敢接,车师西门伫献捷。

左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈

一封朝奏九重天,西贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽西残年。

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

卜算子 送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

别云间 夏完淳

三年羁旅客,今日又南冠。无限山河泪,谁言天地宽。

已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。

4.人教版九下语文书的古诗

六.九年级下册

(一)课内古诗

【关雎】(诗经)

关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑 参差荇菜,左右流之窈窕淑女,寤寐求之 求之不得,寤寐思服悠哉悠哉,辗转反侧参差荇菜,左右采之窈窕淑女,琴瑟友之 参差荇菜,左右芼之窈窕淑女,钟鼓乐之

【蒹葭】(诗经)

蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方溯洄从之,道阻且长溯游从之,宛在水中央 蒹葭萋萋,白露未晞所谓伊人,在水之湄溯洄从之,道阻且跻溯游从之,宛在水中坻蒹葭采采,白露未已所谓伊人,在水之涘溯洄从之,道阻且右溯游从之,宛在水中沚.

(二)课外古诗词

【从军行】(杨炯&8226;唐)烽火照西京,心中自不平牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城雪暗凋旗画,风多杂鼓声宁为百夫长,胜作一书生

【月下独酌】(李白)花间一壶酒,独酌无相亲举杯邀明月,对影成三人月既不解饮,影徒随我身暂伴月将影,行乐须及春我歌月徘徊,我舞影零乱醒时同交欢,醉后各分散永结无情游,相期邈云汉

【羌村三首】(杜甫)群鸡正乱叫,客至鸡斗争驱鸡上树木,始闻叩柴荆父老四五人,问我久远行手中各有携,倾榼浊复清莫辞酒味薄,黍地无人耕兵戈既未息,儿童尽东征请为父老歌,艰难愧深情歌罢仰天叹,四座泪纵横

【登楼】(杜甫)花近高楼伤客心,万方多难此登临锦江春色来天地,玉垒浮云变古今北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》

【走马川行奉送封大夫出师西征】(李白)君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷

【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边

【望月有感】(白居易)时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东田园寥落干戈后,骨肉流离道路中吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬共看明月应垂泪,一夜乡心五处同

【雁门太守行】(李贺&8226;唐)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起报君黄金台上意,提携玉龙为君死

【卜算子&8226;送鲍浩然之浙东】(王观&8226;宋)水是眼波横,山是眉峰聚欲问行人去那边?眉眼盈盈处才始送春归,又送君归去若到江南赶上春,千万和春住

【别云间】(夏完淳&8226;明)三年羁旅客,今日又南冠无限山河泪,谁言天地宽已知泉路近,欲别故乡难毅魄归来日,灵旗空际看

5.人教版九年级下册语文课外古诗词十首有哪十首

人教版九年级下册课外古诗词十首如下:

(1)从军行

杨炯

烽火照西京,心中自不平.

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.

雪暗雕旗画,风多杂鼓声.

宁为百夫长,胜做一书生

(2)月下独酌

李白

花间一壶酒,独酌无相亲.

举杯邀明月,对影成三人.

月既不解饮,影徒随我身.

暂伴月将影,行乐须及春.

我歌月徘徊,我舞影零乱.

醒时同交欢,醉后各分散.

永结无情游,相期邈云汉.

(3)羌村三首《之三》

杜甫

群鸡正乱叫,客至鸡斗争.

驱鸡上树木,始闻叩柴荆.

父老四五人,问我久远行.

手中各有携,倾榼浊复清.

“莫辞酒味薄,黍地无人耕.

兵戈既未息,儿童尽东征.”

请为父老歌,艰难愧深情.

歌罢仰天叹,四座泪纵横.

(4)登楼

杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临.

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今.

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵.

可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》.

(5)走马川行奉送封大夫出师西征

岑参

君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天.

轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走.

匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师.

将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割.

马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝.

虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷.

(6)左迁之兰官示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千.

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年.

云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前.

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边.

(7)望月有感

白居易

时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东.

田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.

吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬.

共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.

(8)雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.

报君黄金台上意,提携玉龙为君死.

(9)卜算子 送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚.

欲问行人去那边?眉眼盈盈处.

才始送春归,又送君归去.

若到江南赶上春,千万和春住.

(10)别云间

夏完淳

三年羁旅客,今日又南冠.

无限山河泪,谁言天地宽!

已知泉路近,欲别故乡难.

毅魄归来日,灵旗空际看.

不知道现在改版了没有,我答的是我读书时的人教语文课本。

6.求人教版语文九年级下必背古诗

九年级下册古诗文必背篇目 01、诗两首 ⑴ 我爱这土地——艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… ⑵ 乡愁——余光中 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 02、我用残损的手掌——戴望舒 我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬, 那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家乡, (春天,堤上繁花如锦幛, 嫩柳枝折断有奇异的芬芳) 我触到荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰冷到彻骨, 这黄河的水夹泥沙在指间滑出; 江南的水田,你当年新生的禾草 是那么细,那么软……现在只有蓬蒿; 岭南的荔枝花寂寞地憔悴, 尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山, 手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗, 只有那辽远的一角依然完整, 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。 在那上面,我用残损的手掌轻抚, 像恋人的柔发,婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌 贴在上面,寄与爱和一切希望, 因为只有那里是太阳,是春, 将驱逐阴暗,带来苏生, 因为只有那里我们不像牲口一样活, 蝼蚁一样死……那里,永恒的中国! 03、祖国啊,我亲爱的祖国——舒婷 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗,是失修的路基; 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊, ——祖国啊! 我是贫困, 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊, 是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵; ——祖国啊! 我是你簇新的思想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明, 正在喷薄; ——祖国啊! 我是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房, 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊, 我亲爱的祖国! 18、《孟子》两章 ⑴ 得道多助,失道寡助 天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。

多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

⑵ 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。 19、鱼我所欲也——《孟子》 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 21、曹刿论战——《左传》 十年春,齐师伐我。

公将战。曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”

公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”

公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。

可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。

公将鼓之。刿曰:“未可。”

齐人三鼓。刿曰:“可矣。”

齐师败绩。公将驰之。

刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”

遂逐齐师。 既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭。

九下人教版语文古诗词鉴赏

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本文主要为您介绍忘年恋的古诗词,内容包括跪求关于忘年恋的古诗词曲,描述忘年恋的古诗词,跪求关于忘年恋的古诗词曲。君生我未生,我生君已老 君恨我生迟,我恨君生早 君生我未生,我生君已老 恨不生同时,日日与君好 我生君未生,君生我已老 我离君

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借月抒怀的古诗词(借月抒情的诗句有那些)

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本文主要为您介绍借月抒怀的古诗词,内容包括借月抒情的诗句有那些,借月抒怀的诗句,“借月抒怀”的诗句。1.但愿人长久,千里共婵娟《水调歌头》 2. 江畔何人初见月?江月河年初照人?《春江花月夜》 3.今夜月明入尽望,不知秋思落谁家。《十五

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回忆青春的古诗词(描写怀念青春古诗词)

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本文主要为您介绍回忆青春的古诗词,内容包括描写怀念青春古诗词,一段回忆青春的诗句,怀念青春的诗句。老师的事业像大树;无论我们走到哪儿,滋润着花儿,就是老师对我们的抚爱怀念老师摘朵云霞作挽联: 四度春风化绸缪。人们把老师比作园丁,丹桂花

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爸爸妈妈对孩子的寄语古诗词(成长寄语激励宝宝的诗句)

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本文主要为您介绍爸爸妈妈对孩子的寄语古诗词,内容包括爸爸妈妈对孩子的寄语的藏头诗,孩子名王禹贺,成长寄语激励宝宝的诗句,爸爸妈妈对宝宝寄语求藏头诗,王艳茹女孩。王君飞舄仍未去, 兴发会能驰骏马。 徐衍入海诚为愚, 徐国滩声上下洪。 佩

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农村小学古诗词背诵(小学古诗山村怎么背诵)

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本文主要为您介绍农村小学古诗词背诵,内容包括小学古诗山村怎么背诵,小学古诗山村怎么背诵,小学必背古诗全面。山村咏怀(宋)邵康节一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。诗中出现了一到十这10个数字,而且是按照一二三四五六七八九十的

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庆六一古诗词(关于六一儿童节的古诗词有哪些)

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本文主要为您介绍庆六一古诗词,内容包括关于六一儿童节的古诗词,关于六一儿童节的古诗词,求六一儿童节七律诗。是关于童趣的,不一定是关于六一儿童节的。小娃撑小艇,偷采白莲回。唐·白居易2、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。唐·胡令能3、牧

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蕴含地理知识的古诗词(包含地理知识的唐诗)

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本文主要为您介绍蕴含地理知识的古诗词,内容包括包含地理知识的唐诗,含有地理现象的古诗词,诗词中的地理知识。李白的《蜀道难》: 蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!” 此诗生动地描写了四川省西部崎岖的地形。四川盆地西部邛崃山等山脉属于

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小学古诗词积累竞赛方案(怎么写'古诗文大赛'的活动方案)

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本文主要为您介绍小学古诗词积累竞赛方案,内容包括怎么写'古诗文大赛'的活动方案,小学古诗词竞赛题,怎么制作古诗词知识竞赛方案。分析:由于主要参与者是学生,爱情、理想主题应该比较合适;二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性,为了补救这一点

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小学古诗词竞赛试题多选题(小学生古诗竞赛题和答案)

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本文主要为您介绍小学古诗词竞赛试题多选题,内容包括小学生古诗竞赛题和答案,小学生古诗竞赛题和答案,小学古诗词知识竞赛试题及答案。读诗句,猜猜谜。(4分)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。” 猜一建筑材料(石

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小学一年级古诗词背诵(小学一年级唐诗必背前30首)

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本文主要为您介绍小学一年级古诗词背诵,内容包括小学一年级唐诗必背前30首,一年级古诗大全70首,小学一年级唐诗必背前30首。一年级必背古诗词汇总如下 【篇一】 芙(fú)蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。‌ 洛阳亲友

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志向的古诗词(关于志向的古诗词)

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本文主要为您介绍志向的古诗词,内容包括关于志向的古诗词,表达志向的诗句,关于远大志向的诗句。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。王安石《梅花》2、未及前贤更勿疑,递相祖述复先谁?别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。杜甫《

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幼儿古诗词小结(幼儿园小班艺术诗歌总结)

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本文主要为您介绍幼儿古诗词小结,内容包括幼儿园小班艺术诗歌总结,写的是古诗活动总结,幼儿园小班艺术诗歌总结。★可爱的小五官 眼睛看妈妈, 鼻子闻花花。 嘴巴吃瓜瓜, 耳朵听夸夸。 ★小手链 小手链,真好看。我和妈妈穿一穿。 有红的,有黄的,

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高中古诗词鉴赏技巧课教案(求高三语文诗词鉴赏教案一份)

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本文主要为您介绍高中古诗词鉴赏技巧课教案,内容包括求高三语文诗词鉴赏教案一份急朋友们好啊,最近我又有个难题,高中语文古诗鉴赏技巧,高中诗歌鉴赏技巧。鉴赏古代诗歌的语言(一)(高三语文复习诗歌鉴赏教案) 内容简介: 诗歌鉴赏专题13 课题:鉴赏

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五月初五的古诗词(端午古诗农历五月初五)

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本文主要为您介绍五月初五的古诗词,内容包括5月初5的古诗,端午古诗农历五月初五,端午节古诗词。关于端午五月初五的古诗:己酉端午元代:贝琼风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。海榴花发应相笑,无酒渊明亦独醒。小重山·端午元代:舒頔碧艾香蒲

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忘年恋的古诗词(跪求关于忘年恋的古诗词曲)

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借月抒怀的古诗词(借月抒情的诗句有那些)

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回忆青春的古诗词(描写怀念青春古诗词)

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爸爸妈妈对孩子的寄语古诗词(成长寄语激励宝宝的诗句)

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三年级阅读课古诗词赏析(小学生古诗词赏析)

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本文主要为您介绍三年级阅读课古诗词赏析,内容包括小学生古诗词赏析,小学生古诗赏析,古诗300首翻译及赏析。望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 [注释] 1.庐山:在江西省九江市南,是我国