小学古诗词积累竞赛方案(怎么写'古诗文大赛'的活动方案)

1.怎么写'古诗文大赛'的活动方案

分析:

一、由于主要参与者是学生,爱情、理想主题应该比较合适;

二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性,为了补救这一点,必须让诗词跟其他艺术门类结合起来;

三、关于参与性高这一点:我想一个班级至少有30人以上吧,所以最好设计为多层次的参与。

具体形式的建议:

一、诗词主题表演。例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点,可以设计为简单的四幕诗剧,除了陆游自己写的两首诗,还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本。让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色,进行表演。

二、集体猜诗迷。先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学,但不能说出女同学的名字,也不能在诗中明显地指实某一女生。然后让同学们竞猜投票,如果票数最多的女生就是被赠诗的女生,那么女生就成为下一轮的赠诗手,赠一首诗给某男生,具体要求同上,但是不能回赠给先前的男同学。如此下去,凡是赠过诗的都不能被人赠诗。倘若同学们没猜中,那么就击鼓传球吧,轮着谁谁当赠诗手。要是同学们的即兴写作不过关的话,可以事先让大家准备准备。

三、吹球传诗。这是个更疯的玩法,有点危险性,主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。具体如下:让同学们坐一圈,中间一人负责给气球打气,不停地打。然后同学们按顺序一人作一句诗,要求押韵,并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同(或者同韵,降低难度)。吟出了诗句就可以把气球传到下一位。若是哪一位仁兄迟迟不能续句,那就……“砰!”很爽。然后被“砰”的仁兄负责打气球,传诗的方向逆过来,如此类推。为了防止一些仁兄恶意持球,还可以改为双人持球形式,就是:A持球,续句成功后轮到B开始续句,这时事A、B同时持球(爆了一起爽),直到B也续句成功后,A才可以放手,轮到C开始续句,并由B、C共同持球。

从最文雅到最疯的玩法各列举一个,其实可以想的点子还很多。至于具体流程的话,还是定了活动形式之后再拟吧。

2.小学古诗词积累竞赛试题和答案补充:1、儿童相见不相识,()b 爱

太长了。

1、儿童相见不相识,( )。 2、白发三千丈,( )。

3、( ),早有蜻蜓立上头。 4、( ),二月春风似剪刀。

5、接天莲叶无穷碧,( )。 6、( ),欲饮琵琶马上催。

7、柴门闻犬吠,( )。 8、( ),天下谁人不识君? 9、( ),孤帆一片日边来。

10、( ),只是近黄昏。 11、昼出耘田夜绩麻,( )。

12、野旷天低树,( )。 13、( ),明月何时照我还。

14、日出江花红胜火,( )。 15、停车坐爱枫林晚,( )。

16、人有悲欢离合,( )。 二.按古诗内容填空。

1。 在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中,描写劳动人民的艰苦生活,反映作者对劳动人民同情的诗句是( )。

常用来说明“站得高,望得远”的诗句是( )。运用夸张手法描写的诗句是( )。

形容“箭法高超”的诗句是( 林暗草惊风,将军夜引弓)。 2.新春佳节,一派喜庆的气氛,人们也异常喜悦,用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日,如燃放鞭炮等,正如(王安石 )所写的《元日 》:的爆竹身中一岁除 ,春风送暖入屠苏 。

千门万户曈曈日 ,总把新桃换旧符 。 3.西湖美景闻名天下,下阵雨时的西湖更是别有一番景色。

北宋诗人苏轼就曾写下诗句 , 。 , 。

三.请把左右两部分相关的内容用线连起来。 野旷天低树 苏轼 《竹里馆》 万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》 明月来相照 王维 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》 报得三春晖 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》 同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》 水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》 迟日江山雨,春风花草香。

夏季 诗 仙 杜 甫 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 春季 诗 圣 李 白 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

冬季 诗 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 秋季 山水诗人 李 贺 边塞诗人 王昌龄 四.古往今来,咏月的诗句真是多得数不胜数,有不少已成为脍炙人口的名句,你能根据上下文,写出有关诗句吗? 1. ,江枫渔火对愁眠。

2.举头望明月, 。 3. ,人约黄昏后。

4. ,对影成三人。 5秦时明月汉时关, 。

6. ,夜泊秦淮近酒家。 写出其他的咏月的诗句吗?试试看。

1. 。 2. 。

五、按要求写诗句。(各写一句)(20分) 1写春景的: 暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞 2、写夏景的:别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明 3、写秋景的: 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

4、写冬景的: 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 5、写梅花的: 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

6、写兰花的: 山中兰叶径,城外李桃园。 岂知人事静,不觉鸟啼喧。

7、写竹子的: 血染斑斑成锦纹,昔年遗恨至今存。分明知是湘妃泣,何忍将身卧泪痕。

”——唐•杜牧《斑竹简簟》 10、写爱国的: 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。 11、写思乡的: 月是故乡明,露从今夜白。

12、写送别的: 此地一为别,孤蓬万里征。与君离别意,同是宦游人。

13、写友情的: 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 14、写长江的: 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

15、写黄河的: 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 16、写泰山的: 会当凌绝顶,一览众山小。

17、写华山的:天下名山众,/惟此最险峻。/名山各千秋,/惟此多神韵 18、写庐山的: 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

19、写黄山的: 柔情最是黄山梦,仙客东来自在成 20、写边塞风光的:大漠孤烟直 长河落日圆 六、附加题(如果答完了上面的题,还有时间的话,就请你完成这些练习) (一) 古诗百花园:(填花名) 1•忽如一夜春风来,千树万树 开。 2• 潭水深千尺,不及汪伦送我情。

3•待到重阳日,还来就 。 4•接天莲叶无穷碧,映日 别样红。

5•借问酒家何处有?牧童遥指 村。 (二)古诗七彩园:(填色彩) 1•春色满园关不住,一枝 杏出墙来。

2•山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3•等闲识得东风面,万 千 总是春。 4•春风又 江南岸,明月何时照我还? 5• 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。

(三)古诗动物园:(填动物) 1•小荷才露尖尖角,早有 立上头。 2•江上往来人,但爱 美。

3•两个 鸣翠柳,一行 上青天。 4•两岸 声啼不住,轻舟已过万重山。

5•竹外桃花三两枝,春江水暖 先知。 6•蒌蒿满地芦芽短,正是 欲上时。

7•柴门闻 吠,风雪夜归人。 8•牧童骑 ,歌声振林樾。

1、积累题。请将古诗词补充完整。

(10分) ①少壮不努力,_______________________。(汉乐府《长歌行》) ②欲穷千里目,_______________________。

(王之涣《登鹳鹊楼》) ③野旷天低树,_______________________。(孟浩然《宿建德江》) ④洛阳亲友如相问,_______________________。

(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) ⑤劝君更尽一杯酒,______________________。 (王维《送元二使安西》) ⑥独在异乡为异客,______________________。

(王维《九月九日忆山东史弟》) ⑦天门中断楚江开,______________________。(李白《望天门山》) ⑧孤帆远影碧空尽,_________________________。

(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) ⑨随风潜入夜,_。

3.小学生汉字规范书写大赛常见古诗词积累

1.如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》)

2.言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》)

3.它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)

4.投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》)

5.靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)

6.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原(离骚》)

7.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

8.吾不能变心以从俗兮,团将愁苦而终穷。(屈原《涉江》)

9.尺有所短,寸有所长。(《楚辞·卜居》)

10.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(楚辞(离骚》)

11.其曲弥高,其和弥寡。(宋玉(对楚王问》)

12.满招损,谦受益。(《尚书》)

13.欲加之罪,何患无辞。(《左传·僖公十年》)

14.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)

15.辅车相依,唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)

16.武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。(《左传·僖公三十二年至三十三年》)

17.前事不忘,后事之师。(《战国策·赵策))

18.亡羊补牢,犹未迟也。(《战国策·楚策》)

19.知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

20.千里之行,始于足下。(《老子·六十四章))

21.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子·五十八章))

22.天网恢恢,疏而不漏。(《老子·七十三章))

23.知人者智,自知者明。(《老子))

24.物以类聚,人以群分。(《易经))

25.工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)

26.往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子))

27.己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)

28.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)

29.学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》)

30.学而不厌,诲人不倦。(《论语·述两》)

31.君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语·述而》)1.如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》)

2.言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》)

3.它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)

4.投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》)

5.靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)

6.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原(离骚》)

7.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

8.吾不能变心以从俗兮,团将愁苦而终穷。(屈原《涉江》)

9.尺有所短,寸有所长。(《楚辞·卜居》)

10.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(楚辞(离骚》)

11.其曲弥高,其和弥寡。(宋玉(对楚王问》)

12.满招损,谦受益。(《尚书》)

13.欲加之罪,何患无辞。(《左传·僖公十年》)

14.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)

15.辅车相依,唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)

16.武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。(《左传·僖公三十二年至三十三年》)

17.前事不忘,后事之师。(《战国策·赵策))

18.亡羊补牢,犹未迟也。(《战国策·楚策》)

19.知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

20.千里之行,始于足下。(《老子·六十四章))

21.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子·五十八章))

22.天网恢恢,疏而不漏。(《老子·七十三章))

23.知人者智,自知者明。(《老子))

24.物以类聚,人以群分。(《易经))

25.工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)

26.往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子))

27.己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)

28.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)

29.学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》)

30.学而不厌,诲人不倦。(《论语·述两》)

31.君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语·述而》)

小学古诗词积累竞赛方案

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