融入集体树立自信作文
我依旧踱在河畔,傍晚,清凉的微风阵阵扑来。我体味着这篇文章,思索着那段令我感触至深的话,“任何人任何时候都不必自卑……每个人都是一个潜在的美人,差别在于你是否能够注意挖掘和表现你潜在的独特……因此,我们谁都没有自卑的理由。好好认识自己‘独特’的内涵,好好形成自己‘独特’的风格,好好地体现自己‘独特’的个性,好好地完善自己‘独特’的魅力,你无疑就是世界上最漂亮的人!”
是啊,不是烦恼太多,是我的眼睛蒙上了水雾;现实之所以和梦想离得太远,是因为我缺少当初的执著;命运并不是无法选择,而是我没有信心把握。刹那间,我仿佛明白了什么。
于是,我试着改变自己。不再因为自己“土”而躲避人群,我试着和同学交往,并认真练习自己的普通话,渐渐地,我的普通话标准了,并有了自己的朋友;我翻出被冷落了很久的字帖,认真地练习;我频繁地出人图书馆,寻找我喜欢的书籍;我和朋友们一起排练《天鹅湖》,参加全校的文艺汇演;我不断地投稿发表我的作品和心得,我不断参加英语竞赛和演讲比赛。我依然穿着那件洗得发白的衣服穿梭在校园里,依然面对着嘲笑和失败,但是我始终坚持,我的生活开始充实和快乐。
2004年的夏天,奥运会进行得如火如茶。大三的生活开始了,成绩下来,我以总分第一获得了一等奖学金。我站在领奖台上,台下传来了雷鸣般的掌声。我终于用自己的行动将梦想变成了现实,我感谢这份“独特”。
走出迷茫,昨日已如烟闪过。面对今天,红日高照,我知道我应该坚持这份“独特”,坚持无悔的选择。
打造高效团队的文章
最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:feifeininiabc 如何打造高效团队有市场必然存在竞争,有竞争才能促进发展。
众所周知,目前企业的竞争已从过去的产品竞争、价格竞争等演变到人才竞争,只有拥有一批优秀而稳定的人才,企业才能谈及可持续发展。而人才的竞争,关键是要打造一支优秀的团队。
企业在经营管理中,团队经营已成为一个重要的战略。所谓团队就是相互合作,达成某种成果的一群人。
再简单组成的一群人中,每个人都是独立的,他们有着不同的活动,目标也各不相同,而在一个团队中,每个成员都是有共同目标的,他们互相依赖,互相支持。共同承担责任,分享成果。
一.制定明确的团队目标,树立团队愿景。有人做过一个调查,问团队成员最需要团队领导做什么,70%以上的人回答——希望团队领导指明目标或方向;而问团队领导最需要团队成员做什么,几乎80%的人回答——希望团队成员朝着目标前进。
共同愿景也叫共同目标,这个目标是所有团队成员共同认可的,并承诺为实现这一目标而努力。只有制定了团队目标,为团队勾画一幅振奋人心的蓝图,才能让团队成员清楚自己奋斗的方向,激发去他们昂扬的斗志和热情。
制定团队目标通常要遵循SMART原则,即目标是具体的,可衡量的,可实现的,以结果为导向的和有时限的,以此将团队目标细化,形成适当的绩效标准。创造团队愿景有以下几种方法:(1)以团队愿景为组织共同愿景基。
自信产生美丽的例子
当大卫·史华兹还是少年时,到镇中心去是很大的乐趣。
在办完所有的差事坐进汽车后,母亲常常会说:“大卫,我们坐一会儿,看看过路行人。” 母亲是位绝妙的观察行家。
她会说:“看那个家伙,你认为他正受到什么困扰呢?”或者“你认为那边的女士要去做什么呢?”或者“看看那个人,他似乎有点迷惘。” 观察人们走路实在是一种乐趣。
这比看电影便宜得多,也更有启发性。 许多心理学家将懒散的姿势、缓慢的步伐跟对自己、对工作以及对别人的不愉快的感受联系在一起。
但是心理学家也告诉我们,借着改变姿势与速度,可以改变心理状态。你若仔细观察就会发现,身体的动作是心灵活动的结果。
那些遭受打击、被排斥的人,走路都拖拖拉拉,完全没有自信心。 普通人有“普通人”走路的模样,作出“我并不怎么以自己为荣”的表白。
另一种人则表现出超凡的信心,走起路来比一般人快,像跑。他们的步伐告诉整个世界:“我要到一个重要的地方,去做很重要的事情,更重要的是,我会在15分钟内成功。”
使用这种“走快25%”的技术,抬头挺胸走快一点,你就会感到自信心在滋长。
幼儿园案例培养自尊心自信心范文
活动目标:
1.懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。(重点目标)2.能大方自信的说出自己的外貌特点,展示自己的本领,大胆表达自己的想法。
3.感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励,树立自信心和自豪感。
活动准备:
1.了解每位幼儿的本领,并请幼儿准备才艺展示。
2.视频、音乐、摄像设备等。
活动过程:
一、采用游戏激趣法,引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。
二、采用交流展示法和赞赏激励法,引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领,感受自己很棒,树立自信心和自豪感。
(1)采用小游戏"快乐大搜索",引导幼儿说出自己的外貌特征。
(2)鼓励幼儿自信的说出自己的本领。
(3)请个别幼儿在集体面前展示本领。
三、采用观察分析法和设疑提问法,通过观看《鹰爸爸和小鹰》的动画视频,引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功,同时也离不开周 围人对自己的帮助、支持和鼓励。
1.分三段播放动画视频。
第一段重点提问:小鹰为什么要学飞?它学会飞了吗?为什么?
第二段重点提问:鹰爸爸对小鹰做了什么?为什么要把小鹰推下去?
爸爸把小鹰推下去,发生了什么事?
第三段重点提问:这次小鹰为什么会飞了?
这次小鹰为什么能勇敢的跳下去?
2.结合生活实际,引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的,得到过谁的帮助和鼓励。
四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望,向帮助过自己的人表达感谢之情。
1.观看录像,感受妈妈对自己的爱,懂得妈妈在学本领中对自己的期望。
2.鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望,并向帮助过自己的人表达感谢之情,鼓励幼儿学好本领,树立自信!
关于自信的例子
物理学家玻尔小时候非常喜欢拆卸家里的东西。有一次,他三两下就把家里一辆有点问题的自行车给拆了。当他想把自行车装上的时候,却怎么也装不回去了。玻尔非常着急,家里人也很着急,这时,父亲对儿子说:“爸爸知道你能装回去的,不要着急,想一想你是怎么拆下来的,然后你就能够装回去了。”
在爸爸的鼓励下,玻尔静下心来,仔细回想了拆卸的过程,又仔细地把各个零件研究了一番。果然,最后把自行车重新装了回去,而且修好了原有的小毛病。
在以后的科学研究工作中,不管遇到多大的挫折和困难,玻尔都会充满自信,从不丧失信心,所以,他获得了很大的成功。0
如何打造一个团结,自信,有担当的团队
在易变、复杂的时代下,商业挑战日益复杂,仅凭借个人已经难以应对挑战,只有借助团队的智慧,搭建一个高绩效团队才能在竞争激烈的商业世界中获得生存。
1、什么是高绩效团队?
l 满足并超越客户的期望
客户的评价是“团队效能”最为重要的评估指标。尤其易变、复杂的时代业务越来越复杂、外部环境不断变化,管理者更需要关注团队是否能够创造性地满足并超越客户的期待。
l 富有有效的团队过程
伴随团队的磨合,团队成员是否有能力通过不断优化团队过程,彼此取长补短、协同补位,共同创造新方法,达成团队任务目标。
l 成员个体的成长和满意度
在完成团队任务的过程中,成员个体能否学到新的技能和知识,并在达成目标的过程中不断获得成就感。
然而,易变、复杂的时代,外部环境正在不断向组织、向团队发起更多挑战。工作任务开始变得模糊、复杂,变化也越来越快。为了达成目标,组织常面临着新任务的考验。员工可能缺乏现成的技能储备、甚至领导也没有对应的经验可参考。领导者应该放下个人英雄主义的管理模式,发挥团队的有效性,才能推动企业于迷雾中找到新的航向。
2、达成高绩效团队的关键
l 吸引优秀成员加入,并使其愿意贡献才能和精力
想要发挥团队的有效性,首先需要选对人。团队是由个体组成的,个体的作用不容忽视。团队需要具备不同技能、个性有别的优秀人才。而领导者首先要做的,是让合适的人才能够源源不断地被吸引进来,并通过合适的激励机制,让有能力的人愿意在组织中努力学习、配合,发挥自己的实力。
l 把适合的个体组织起来,发挥团队效能
人才进来之后,管理者需要通过合理的组织架构,把优秀个体有机地组织在一起。团队成员彼此相互支持、相互依赖,在共同任务的完成过程中形成了共同的目标,渐渐找到共同的规范和做事方法,达成团队1+1>2的集体效能。
l 不断赋能和训练团队过程,使团队更加敏捷智慧
更进一步,团队成员彼此高度合作、群策群力,充分发挥群体智慧,在一次次共创中涌现出新的想法,突破时代的复杂性难题,并打造一支拥有超高绩效的团队。
3、释放团队的集体智慧
那么,作为团队领导者:
l 如何源源不断地获得训练配合所需要的“原材料”——高素质的人才?
l 如何通过改善成员之间的配合,点燃团队激情,打造一支高绩效团队?
转载请注明出处诗词网 » 打造自信团队案例范文,融入集体树立自信作文