诗词网融入集体树立自信作文
我依旧踱在河畔，傍晚，清凉的微风阵阵扑来。我体味着这篇文章，思索着那段令我感触至深的话，“任何人任何时候都不必自卑……每个人都是一个潜在的美人，差别在于你是否能够注意挖掘和表现你潜在的独特……因此，我们谁都没有自卑的理由。好好认识自己‘独特’的内涵，好好形成自己‘独特’的风格，好好地体现自己‘独特’的个性，好好地完善自己‘独特’的魅力，你无疑就是世界上最漂亮的人！”
是啊，不是烦恼太多，是我的眼睛蒙上了水雾；现实之所以和梦想离得太远，是因为我缺少当初的执著；命运并不是无法选择，而是我没有信心把握。刹那间，我仿佛明白了什么。
于是，我试着改变自己。不再因为自己“土”而躲避人群，我试着和同学交往，并认真练习自己的普通话，渐渐地，我的普通话标准了，并有了自己的朋友；我翻出被冷落了很久的字帖，认真地练习；我频繁地出人图书馆，寻找我喜欢的书籍；我和朋友们一起排练《天鹅湖》，参加全校的文艺汇演；我不断地投稿发表我的作品和心得，我不断参加英语竞赛和演讲比赛。我依然穿着那件洗得发白的衣服穿梭在校园里，依然面对着嘲笑和失败，但是我始终坚持，我的生活开始充实和快乐。
2004年的夏天，奥运会进行得如火如茶。大三的生活开始了，成绩下来，我以总分第一获得了一等奖学金。我站在领奖台上，台下传来了雷鸣般的掌声。我终于用自己的行动将梦想变成了现实，我感谢这份“独特”。
走出迷茫，昨日已如烟闪过。面对今天，红日高照，我知道我应该坚持这份“独特”，坚持无悔的选择。
打造高效团队的文章
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：feifeininiabc 如何打造高效团队有市场必然存在竞争，有竞争才能促进发展。
众所周知，目前企业的竞争已从过去的产品竞争、价格竞争等演变到人才竞争，只有拥有一批优秀而稳定的人才，企业才能谈及可持续发展。而人才的竞争，关键是要打造一支优秀的团队。
企业在经营管理中，团队经营已成为一个重要的战略。所谓团队就是相互合作，达成某种成果的一群人。
再简单组成的一群人中，每个人都是独立的，他们有着不同的活动，目标也各不相同，而在一个团队中，每个成员都是有共同目标的，他们互相依赖，互相支持。共同承担责任，分享成果。
一.制定明确的团队目标，树立团队愿景。有人做过一个调查，问团队成员最需要团队领导做什么，70%以上的人回答——希望团队领导指明目标或方向；而问团队领导最需要团队成员做什么，几乎80%的人回答——希望团队成员朝着目标前进。
共同愿景也叫共同目标，这个目标是所有团队成员共同认可的，并承诺为实现这一目标而努力。只有制定了团队目标，为团队勾画一幅振奋人心的蓝图，才能让团队成员清楚自己奋斗的方向，激发去他们昂扬的斗志和热情。
制定团队目标通常要遵循SMART原则，即目标是具体的，可衡量的，可实现的，以结果为导向的和有时限的，以此将团队目标细化，形成适当的绩效标准。创造团队愿景有以下几种方法：（1）以团队愿景为组织共同愿景基。
自信产生美丽的例子
当大卫·史华兹还是少年时，到镇中心去是很大的乐趣。
在办完所有的差事坐进汽车后，母亲常常会说：“大卫，我们坐一会儿，看看过路行人。” 母亲是位绝妙的观察行家。
她会说：“看那个家伙，你认为他正受到什么困扰呢？”或者“你认为那边的女士要去做什么呢？”或者“看看那个人，他似乎有点迷惘。” 观察人们走路实在是一种乐趣。
这比看电影便宜得多，也更有启发性。 许多心理学家将懒散的姿势、缓慢的步伐跟对自己、对工作以及对别人的不愉快的感受联系在一起。
但是心理学家也告诉我们，借着改变姿势与速度，可以改变心理状态。你若仔细观察就会发现，身体的动作是心灵活动的结果。
那些遭受打击、被排斥的人，走路都拖拖拉拉，完全没有自信心。 普通人有“普通人”走路的模样，作出“我并不怎么以自己为荣”的表白。
另一种人则表现出超凡的信心，走起路来比一般人快，像跑。他们的步伐告诉整个世界：“我要到一个重要的地方，去做很重要的事情，更重要的是，我会在15分钟内成功。”
使用这种“走快25%”的技术，抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心在滋长。
幼儿园案例培养自尊心自信心范文
活动目标：
1.懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。（重点目标）2.能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表达自己的想法。
3.感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和自豪感。
活动准备：
1.了解每位幼儿的本领，并请幼儿准备才艺展示。
2.视频、音乐、摄像设备等。
活动过程：
一、采用游戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。
二、采用交流展示法和赞赏激励法，引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领，感受自己很棒，树立自信心和自豪感。
(1)采用小游戏"快乐大搜索"，引导幼儿说出自己的外貌特征。
(2)鼓励幼儿自信的说出自己的本领。
(3)请个别幼儿在集体面前展示本领。
三、采用观察分析法和设疑提问法，通过观看《鹰爸爸和小鹰》的动画视频，引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功，同时也离不开周 围人对自己的帮助、支持和鼓励。
1.分三段播放动画视频。
第一段重点提问：小鹰为什么要学飞？它学会飞了吗？为什么？
第二段重点提问：鹰爸爸对小鹰做了什么？为什么要把小鹰推下去？
爸爸把小鹰推下去，发生了什么事？
第三段重点提问：这次小鹰为什么会飞了？
这次小鹰为什么能勇敢的跳下去？
2.结合生活实际，引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的，得到过谁的帮助和鼓励。
四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望，向帮助过自己的人表达感谢之情。
1.观看录像，感受妈妈对自己的爱，懂得妈妈在学本领中对自己的期望。
2.鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望，并向帮助过自己的人表达感谢之情，鼓励幼儿学好本领，树立自信！
关于自信的例子
物理学家玻尔小时候非常喜欢拆卸家里的东西。有一次，他三两下就把家里一辆有点问题的自行车给拆了。当他想把自行车装上的时候，却怎么也装不回去了。玻尔非常着急，家里人也很着急，这时，父亲对儿子说：“爸爸知道你能装回去的，不要着急，想一想你是怎么拆下来的，然后你就能够装回去了。”
在爸爸的鼓励下，玻尔静下心来，仔细回想了拆卸的过程，又仔细地把各个零件研究了一番。果然，最后把自行车重新装了回去，而且修好了原有的小毛病。
在以后的科学研究工作中，不管遇到多大的挫折和困难，玻尔都会充满自信，从不丧失信心，所以，他获得了很大的成功。0
如何打造一个团结,自信,有担当的团队
在易变、复杂的时代下，商业挑战日益复杂，仅凭借个人已经难以应对挑战，只有借助团队的智慧，搭建一个高绩效团队才能在竞争激烈的商业世界中获得生存。
1、什么是高绩效团队？
l 满足并超越客户的期望
客户的评价是“团队效能”最为重要的评估指标。尤其易变、复杂的时代业务越来越复杂、外部环境不断变化，管理者更需要关注团队是否能够创造性地满足并超越客户的期待。
l 富有有效的团队过程
伴随团队的磨合，团队成员是否有能力通过不断优化团队过程，彼此取长补短、协同补位，共同创造新方法，达成团队任务目标。
l 成员个体的成长和满意度
在完成团队任务的过程中，成员个体能否学到新的技能和知识，并在达成目标的过程中不断获得成就感。
然而，易变、复杂的时代，外部环境正在不断向组织、向团队发起更多挑战。工作任务开始变得模糊、复杂，变化也越来越快。为了达成目标，组织常面临着新任务的考验。员工可能缺乏现成的技能储备、甚至领导也没有对应的经验可参考。领导者应该放下个人英雄主义的管理模式，发挥团队的有效性，才能推动企业于迷雾中找到新的航向。
2、达成高绩效团队的关键
l 吸引优秀成员加入，并使其愿意贡献才能和精力
想要发挥团队的有效性，首先需要选对人。团队是由个体组成的，个体的作用不容忽视。团队需要具备不同技能、个性有别的优秀人才。而领导者首先要做的，是让合适的人才能够源源不断地被吸引进来，并通过合适的激励机制，让有能力的人愿意在组织中努力学习、配合，发挥自己的实力。
l 把适合的个体组织起来，发挥团队效能
人才进来之后，管理者需要通过合理的组织架构，把优秀个体有机地组织在一起。团队成员彼此相互支持、相互依赖，在共同任务的完成过程中形成了共同的目标，渐渐找到共同的规范和做事方法，达成团队1+1>2的集体效能。
l 不断赋能和训练团队过程，使团队更加敏捷智慧
更进一步，团队成员彼此高度合作、群策群力，充分发挥群体智慧，在一次次共创中涌现出新的想法，突破时代的复杂性难题，并打造一支拥有超高绩效的团队。
3、释放团队的集体智慧
那么，作为团队领导者：
l 如何源源不断地获得训练配合所需要的“原材料”——高素质的人才？
l 如何通过改善成员之间的配合，点燃团队激情，打造一支高绩效团队？
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